Comunicação
e Educação: Práticas Vertentes
Esse é um artigo da autora
Vânia Valente. Nesse artigo que tive acesso a um trecho, a autora nos faz rever
algumas coisas relacionadas a educação e a tecnologia como forma de
comunicação, como ambas estabelecem relação entre alunos e professores.
Vânia traz uma reflexão um
tanto polêmica na visão de alguns professores, já que nem todos são a favor de
tantas ferramentas tecnológicas ao uso didático. Segundo Vânia os alunos hoje
em dia estão sempre ligados na rede, em contatos com diversas mídias, ou seja,
estão sempre digerindo informações em alta velocidade. Quando chegam na sala de
aula que veem o professor tradicional (quadro, giz e livro didática) para eles
é como regredir em conhecimento, claro que em alguns casos é indispensável o
uso desses materiais.
Fica claro para mim que isso
tem um fundo de verdade, já que atualmente estamos sempre envolvidos com muitas
tecnologias. Como futura professora vejo que falta em alguns professores
vontade de se atualizar ou que podem até afirmar que tecnologia é para os
alunos fora da escola.
Nos dias em que vivemos se não
nos atualizarmos ficamos para trás e se quisermos chamar a atenção dos jovens
estudantes porque não utilizar da tecnologia como forma de nos aproximarmos? Fazer eles verem que o uso tecnológico serve
não somente para ter uma vida virtual, mais para ser como ferramenta de estudo.
É isso que a autora nos faz
refletir, criar uma consciência de que é preciso mudar e que encontrar formas
de atender as expectativas dos estudantes em relação à escola é de máxima importância.
O professor é um mediador de
conhecimento, é o que faz a ligação entre aluno e a escola e para isso deve
criar condições de aprendizado.
Isso tudo facilitará o relacionamento
com os alunos e consigo mesmo, pois através de aulas mais dinâmicas conquistará
a admiração e respeito dos mesmos.
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